學術視點

全國政協常委、安徽省教育廳廳長李和平:將人才培養上升為國家戰略 推動地區高等教育發展

文章來源:高等教育研究中心發布時間:2017年04月17日

【政協委員談履職】

  全國政協常委、安徽省教育廳廳長李和平:

  將人才培養上升為國家戰略 推動地區高等教育發展

  目前,中國高校發展不平衡的現象依然存在,未來需要從國家層面,全面謀篇布局進一步破解難題。

  我建議一方面推進“雙一流”建設,提高基礎較好的東部發達地區的高校水平。與此同時,高度重視欠發達地區的高等教育發展。國家發展需要高水平的大學培養創新型人才,也需要中西部地區的高校培養大量復合型專業技術型人才,所以,要把培養各類人才上升成為國家戰略,國家要從高等教育的整體布局出發,進一步加大支持力度,有效推動地區的高等教育發展。

  二是地方政府要從經濟社會發展的大局出發,有效指導高校科學定位,引導高校正確發展并給予必要支持。政府要對地方高校有效管理,明確目標和方向,制定一系列考核和評價機制促進高校進一步發展。

  三是,高校必須要明確其歷史責任和所承擔的歷史使命,基于地方經濟社會發展的需求,基于國家戰略上的要求,通過改革切實激發活力、釋放動力,把教學科研、人才培養、社會服務、文化傳承創新作為高校基本四大職能。特別是將人才培養“抓在手上抗在肩上”,切實為地方經濟建設、社會發展,為國家的建設與發展培養可靠人才,提供有效的科技成果,包括成果轉化和治理成果。

  四是,全社會都要支持和理解中西部高等教育發展的狀況,要支持中西部高校的發展,發動社會資源支持高校需求,通過全社會的努力,把地方高校建設好、把人才培養好、把成果培育好,共同推動高校的發展,推動地方的發展,經過若干年的建設,從根本上改變中國高校發展不平衡的現狀。

  未來民辦教育既有優勢又有挑戰

  在過去的一段時間之內,民辦學校包括高等教育、基礎教育、學前教育,有效緩解了百姓對教育的需求,對中國教育的發展起了很好的促進作用。未來民辦教育還有發展空間,既有優勢又有挑戰。民辦教育作為中國教育的重要組成部分,作為教育生態的重要組成部分,公辦和民辦教育各自發揮自身的優勢和特點,把人才培養好,把成果產生好,把教育發展好,滿足經濟社會發展對教育的需求,實現這些目標還要繼續努力和探索。(來源:光明網  記者:劉洋 逯成業)

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